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打鱼游戏:学生不是清洁工,不该出来扫雪。

时间:2020/1/8 19:38:44   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:由于扫雪时间太长,没有戴手套,学生手指严重冻伤,学校无疑必须反思并承担安全管理的责任。东北寒冷的天气是否适合学生长时间在室外扫雪;我相信任何有常识的人都能很容易地回答这些问题。然而,指出“学生是否应该自愿为学校工作”的问题已经陷入了关心一个而忽视另一个的简单思维。这种表达方式似乎...
    由于扫雪时间太长,没有戴手套,学生手指严重冻伤,学校无疑必须反思并承担安全管理的责任。东北寒冷的天气是否适合学生长时间在室外扫雪;我相信任何有常识的人都能很容易地回答这些问题。

然而,指出“学生是否应该自愿为学校工作”的问题已经陷入了关心一个而忽视另一个的简单思维。这种表达方式似乎把学生和学校看作是利益冲突,这不仅夸大了学生的被动性,而且过分简化了学校对学生劳动的组织。

学生在学校的适当参与不应被理解为学校“需要”学生的劳动,而是学校教育的一部分。在衡量学生能力的“德、智、体、艺、劳”五大指标中,学生的劳动技能和劳动素养是不可或缺的,劳动教育是教育的重要维度。

然而,一段时间以来,劳动教育一直被教育者和社会所忽视。虽然学校有劳动技能课程,但许多劳动技能课程都不是最新的。学生可以制作精美的作品,在劳动技能课程中取得更好的成绩,但他们不一定熟悉生活中的每一针。随着学生进入高等学校的压力增加,劳动教育在学校教育中的比重也逐渐下降,许多可以由学生自己完成的校园工作也逐渐被他人取代。一些学校和家长“消除”了他们眼中“不必要的”干扰,以便让学生专心学习。

针对劳动教育的不足,国家和有关部门相继出台了强调加强劳动教育的文件。2019年6月,国务院办公厅发布《关于推进新时期普通高中教育方法改革的指导意见》,要求“完善德、智、体、艺、劳综合培养机制”。随后,党中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革、提高义务教育质量的意见》再次强调“将劳动教育纳入素质教育体系”。

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